2020年8月15日在我校綜合教學(xué)樓中會(huì)議室順利召開康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式研討會(huì)，旨在推進(jìn)我?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我校教學(xué)模式改革。會(huì)議邀請到山西省汾陽醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科蘇體隆主任、呂梁市人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科白慧玲主任兩位外聘專家，我校教務(wù)科王之一科長、桑麗軍副科長、杜海云副院長、康復(fù)教研室全體成員和部分學(xué)生代表參加。
研討會(huì)會(huì)場 頒發(fā)證書合影
會(huì)議首先為蘇體隆主任頒發(fā)學(xué)科帶頭人聘用證書，隨后杜海云副院長對參加本次教學(xué)模式研討會(huì)的兩位專家表達(dá)了熱烈的歡迎。首先學(xué)生代表高鑫悅和武俐君對當(dāng)前學(xué)生所希望的教學(xué)模式、教學(xué)方法及實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的表達(dá)了各自的看法及建議。
學(xué)生代表高鑫悅和武俐君
隨后桑利軍副科長、杜海云副院長及教研室主任姚軍軍就康復(fù)技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合等相關(guān)事宜，與專家進(jìn)行了深入交流，為我?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)發(fā)展提供了很多實(shí)用性意見及建議。
兩位專家答疑解惑
蘇體隆主任參觀康復(fù)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)Ⅰ室
各位專家對我校康復(fù)技術(shù)專業(yè)“理論-見習(xí)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”創(chuàng)新教學(xué)模式及產(chǎn)教融合方面給與了高度評價(jià)并對我?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)寄予厚望，并就專業(yè)發(fā)展達(dá)成如下共識：
一、在“理論-見習(xí)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”教學(xué)模式見習(xí)過程中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。學(xué)生應(yīng)勤于動(dòng)手，樂于動(dòng)腦，分析每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作的意義和注意事項(xiàng)。
二、康復(fù)教研組教師應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，互相之間多交流。在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)每位教師的專業(yè)特長，將教材分為若干項(xiàng)目，展開模式化教學(xué)。
三、針對目前中等職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)專業(yè)課時(shí)緊張，結(jié)合康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)考試大綱，建議將病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)三本教材用疾病學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行替代授課。
四、針對康復(fù)技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，建議將實(shí)習(xí)分為臨床科室實(shí)習(xí)（占實(shí)習(xí)時(shí)長的50%）和康復(fù)醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)（占實(shí)習(xí)時(shí)長的50%），臨床實(shí)習(xí)科室包括神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨科、心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科。
此次教學(xué)模式研討會(huì)的召開讓我深刻的認(rèn)識到教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與專業(yè)性，開拓了我們的專業(yè)眼界。讓我們更加堅(jiān)信，呂梁市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)的明天會(huì)更加美好！
2020年8月20日
